Archiv měsíce: Červen 2013

Proč je třeba se vyladit na hodnotách?

Zveřejněno v , autor Tomáš Hajzler

Když pozorujete děti “při práci”, nemůžete si nevšimnout, že si „dobrovolně“ hrají pouze s dětmi, které jim jsou blízké. Pokud je nedejbože nutíme hrát si s někým, kdo jim není příjemný, zpravidla se se zlou potážeme. Je to proto, že …

Summerhill. První dětská demokracie.

Zveřejněno v , autor Tomáš Hajzler

O Summerhillu jste nejspíš už slyšeli. Je to první škola na světě, do které děti nemusí chodit a když už tam chodí, do velké míry spolurozhodují o tom co, kdy, kde nebo jak se budou učit. Ta škola existuje už od …

Jak se díváme na svět a kam směřujeme?

Zveřejněno v , autor Tomáš Hajzler

Dle mého názoru je, kromě rodiny základní škola místem, ve kterém se většina dětí připravuje na profesní život. Především tam se rozhoduje, jak se naučí nakládat se svým životem, jaký vztah k autoritě si vybudují (jak budou v životě přistupovat …

13 principů tradiční výchovy

Zveřejněno v , autor Tomáš Hajzler

A.S.Neill, zakladatel Summerhillu říkal: „Kdybych byl bohatší, nepřijímal bych do Summerhillu děti starší sedmi let.“ Já tuto jeho památnou větu chápu tak, že prvních x let naší existence utváří do obří míry to, jaký prožijeme život. Vedle rodiny, je škola …

19.10.2013 – Podzimní jarmark

Zveřejněno v , autor Tomáš Hajzler

Patříme ke školám, které se zaměřují na to, že děti naleznou a rozvinou své přirozené nadání a zájmy a naučí se samostatnému a zodpovědnému životu. Proto máme například omezený počet dětí ve třídě a v každé dva zapálené pedagogy (učitele …

4 cesty, jak na emoce

Zveřejněno v , autor Tomáš Hajzler

Stačí strávit deset minut na dětském hřišti a člověku dojde, s čím vším se rodíme. Společné budování hradu z písku nebo naopak jeho boření, přetahování se o bábovičky a s tím spojený výskot, vášeň, nadšení, ale i zlost, slzy, strach …